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小学奥数举一反三期末测试四年级期末测试卷(一)
甲、乙两人分别从相距36千米的两地同时向东而行,乙在前甲在后,甲骑自行车每小时行16千米,乙步行每小时走4千米。几小时后甲可以追上乙?
举一反三
若往返于甲、乙两城之间的列车的速度由原来的200千米/时提高到300千米/时,运行时间将缩短2小时,则甲、乙两城相距{#blank#}1{#/blank#}千米。
已知:A、B两地之间的距离为900
km
, C地介于A、B两地之间,甲车从A地驶往C地,乙车从B地经C地驶往A地,已知两车同时出发,相向而行,结果两车同时到达C地后,甲车因故在C地须停留一段时间,然后返回A地,乙车继续驶往A地,设乙车行驶时间
x
(
h
),两车之间的距离为
y
(
km
),如图的折线表示
y
与
x
之间的关系。
一辆汽车从甲城开往乙城,第一天走了350千米,第二天比第一天多
, 没走的比两天共走的多
, 全程有{#blank#}1{#/blank#}千米。
小钱和小唐是同班同学且住在同一幢楼.早上7:40分,小钱出发骑车去学校,7:46分时追上一直匀速步行的小唐,这时想起未带马克笔,立即将速度提高到原来的2倍返回,到家拿好笔之后继续出发去学校,结果两人在8:00同时到达学校,已知小钱在家找笔花了6分钟,那么小唐是几时从家出发的?
(行程问题)老李的家用小轿车行驶了15000千米,为了使包括备用轮䏩在内的5个轮胎的磨损程度相同,他轮流使用这5个轮胎,则每个轮胎行驶了{#blank#}1{#/blank#}千米。
甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,出发时他们的速度之比是5∶3,他们相遇后,甲的速度提高了
, 乙的速度提高了
。这样当甲到达B地时,乙离A 地还有15km,求A、B两地的距离。
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