试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:解答题
题类:
难易度:普通
小学奥数举一反三达标测试四年级达标测试卷(十)周期问题、行程问题(一)、用假设法解题
用3,5,6,0四个数字组成不同的四位数,把它们按照从小到大的顺序排列,第15个数是多少?
举一反三
如果两个四位数的差等于8921,就是说这两个四位数组成一个数对。这样的数对共有多少个?这两个四位数的和的最大值是多少?
若一个两位数十位、个位上的数字分别为
m
,
n
, 我们可将这个两位数记为
, 易知
=10
m
+
n
;同理,一个三位数、四位数等均可以用此记法,如
=100
a
+10
b
+
c。
在下面式子中的方框内填入同样的数字,使等式成立:7□×6432=□7×7296,那么,此□={#blank#}1{#/blank#}.
有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12, 十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,则原数为{#blank#}1{#/blank#}。
有一个六位数,前三个数字都是奇数,后三个数字都是偶数,把它的后半部分移到前面,该数是原数的5.5 倍,则原数是{#blank#}1{#/blank#}。
某高三班级有 45 名学生, 在一次语文测试中, 全班总分是
, 已知全班学生分数都是轿数, 班级平均分低于 85 分并且是整数, 那么口+
的和题 ( )。
返回首页
相关试卷
人教版五年级下册数学4.1分数的意义同步练习
人教版六年级下册数学5.1数学广角-鸽巢问题同步练习
人教版六年级下册数学2.1折扣同步练习
人教版六年级下册数学2.2成数同步练习
人教版五年级下册数学3.2长方体和正方体的表面积同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册