为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省无锡市新区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

（1）、实验中通过比较来判断钢球动能的大小。

（2）、在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的相同；比较甲、乙两图，得到的结论是。

（3）、由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究，获得了表格内的数据：

已知钢球到达水平面时的速度与自由滚下高度成正比，分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是，理由是。

举一反三

第一步：让质量相同的两个钢球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

（1）实验中，小球动能的大小是通过{#blank#}1{#/blank#}来反映的，这种方法称为转换法；

（2）分析比较{#blank#}2{#/blank#}两次实验，可初步得出结论：质量相同的物体，速度越大，动能越大。

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