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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
江苏省句容市2016-2017学年九年级上学期化学10月调研考试试卷
下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空:
(1)、
图一实验中红磷需稍过量,目的是
,若未冷却至室温就打开止水夹,会导致测出的氧气含量偏
(填“高”或“低”)。已知:镁+氧气
氧化镁(固体),镁+氮气
氮化镁(固体)。根据上述反应,
(填“能”或“不能”)用镁代替红磷测定空气成分。
(2)、
根据图二装置可以得出该气体具有的一点物理性质是
.
举一反三
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
空气中氧气含量测定再认识.
分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。化学实验可以按照实验目的分为:探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等。
为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化如图2所示。
食品脱氧剂的主要成分为铁粉,可用于测量空气中氧气的浓度。如图所示,反应前AO的长度为L
1
, 反应后AB的长度为L
2
, 下列有关说法错误的是
人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程。测量空气中氧气体积分数实验的思维模型如下:封闭空间——消耗氧气——气压减小——观察现象。
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