某化学兴趣小组的同学对有关氧气方面进行探究探究一：对空气中氧气含量的测定实验进行探究：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

某化学兴趣小组的同学对有关氧气方面进行探究

探究一：对空气中氧气含量的测定实验进行探究：

（1）如图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为1，实验中可观察到红磷燃烧的现象是2。

【答案】

（2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：

	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（注：集气瓶容积为100mL）通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的1，

【答案】

（3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是

A . 实验装置可能漏气 B . 实验中所取的红磷过量 C . 实验前没有将弹簧夹夹紧 D . 红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹

【答案】

（4）小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究．主要操作是：在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是1，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为2mL．

②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？3（填序号）

a．加快集气瓶冷却 b．液封导气管末端以防气体逸出 c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高

【答案】

（5）探究二：对有关制取氧气时催化剂进行探究：

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气．小静发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除MnO₂、CuO外，Fe₂O₃也可以作KClO₃分解的催化剂．

【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，说明催化效果越好）．

【分析数据、得出结论】

由实验1与实验④对比，证明猜想可能合理。写出加热氯酸钾和二氧化锰混合反应文字或符号表达式2。

【答案】

（6）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是1．

【答案】

（7）【反思】若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和1不变；

【答案】

（8）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证1。

【答案】

【考点】

【解析】

组卷次数：5次 +选题

举一反三

下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）

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