（1）同学们纷纷对造成误差的原因进行了分析，小李同学认为可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；小钱同学认为可能是瓶内残留气体中还有没有用完的氧气。你认为可能的原因是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）他们对课本上的实验装置进行了图乙所示的改进(其他仪器忽略)，与课本上的实验装置相比较，该装置的优点是{#blank#}2{#/blank#}(至少写一个)。

（3）该化学兴趣小组对过氧化氢分解制取氧气速率进行探究，设计的方案和记录数据如表所示：

①表格中a的值为{#blank#}3{#/blank#}。

②通过上述实验对比，可得出{#blank#}4{#/blank#}(填“MnO₂”、“CuO”或“FeCl₃”)的催化效果最好。

（4）该化学兴趣小组借助数字化实验手段用装置A探究其他条件对过氧化氢分解速率的影响，选用(0.2gMnO₂粉末作催化剂分组实验，通过压强传感器得到的数据如图丙所示。分析图中实验1、实验2所示数据，你认为影响该反应速率的其他条件分别是{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}。