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题型：解答题题类：常考题难易度：困难

小学奥数系列7-5组合

某年级6个班的数学课，分配给甲、乙、丙三名数学老师任教，每人教两个班，分派的方法有多少种？

举一反三

从甲村到乙村有4条路可走，乙村到丙村有3条路可走．那么从甲村经过乙村到丙村有（　　）种不同的走法．

如下图中，小虎要从家沿着线段走到学校，要求任何地点不得重复经过．问：他最多有几种不同走法？

有20个相同的棋子，一个人分若干次取，每次可取1个，2个，3个或4个，但要求每次取之后留下的棋子数不是3或4的倍数，有多少种不同的方法取完这堆棋子.

从三个0、四个1，五个2中挑选出五个数字，能组成多少个不同的五位数？

两数相乘，如果被乘数增加2，积就增加56；如果乘数减少5，积就减少120，原来两数相乘的积是{#blank#}1{#/blank#}。

甲、乙、丙、丁、戊5人是同一乘务组的空乘人员，因线路调整新增加一趟航班，现从5人中抽取2人前往新航班，则一共有{#blank#}1{#/blank#}种不同的调动方法。

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