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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖南省郴州市湘南中学2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．

（1）、在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B越多．

（2）、为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放．

（3）、为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放．

举一反三

一游客在乘缆车匀速上山的过程中，他的动能 {#blank#}1{#/blank#}，重力势能 {#blank#}2{#/blank#}，机械能 {#blank#}3{#/blank#}．（填“增大”、“减小”或“不变”）

根据要求完成下列实验．

为了杜绝2.21特大交通事故在我县重演，祁阳县交警大队全员出动，在我县开展了交通大整治工作，严查车辆超速、超载．爱动脑筋的刘依蝶同学想通过实验方法得出超速、超载车辆发生碰撞时带来的危害，于是她在家里设计了如图实验，请你帮助她一起完成实验方案：

小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。

在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，图中错误的操作是{#blank#}1{#/blank#}。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过{#blank#}2{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进。

如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块．

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