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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

分数的意义和性质(复习) 6895 10

填上>，<或=．

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

举一反三

分数的分子和分母都扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变．

约分时,分数值会变小。

①3＝ $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}

②6÷8＝{#blank#}5{#/blank#}÷4＝{#blank#}6{#/blank#}÷24＝{#blank#}7{#/blank#}(填小数)

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}=15÷{#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}（填小数）

$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的意义不相同，但大小相等。（）

一个分数的分子与分母的和是19，分母增加17后得到一个新分数，这个新分数可以化成 $\text{[math]}$ ，原分数是多少？

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