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苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习(一)
小华用8天时间看了一本120页的课外书,平均每天看这本书的
,每天看
页。
举一反三
判断对错.
分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变.
的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应加上{#blank#}1{#/blank#}
的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应乘{#blank#}1{#/blank#}。
(分数的性质)
的分子加上6,要使分数的大小不变, 分母应该加上{#blank#}1{#/blank#}。
用6、9、12、18、24、27、36这七个数字填空,每个数字只能用一次且不出现同一分数。
一个最简分数
满足:
<
<
, 当分母b最小时,a+b={#blank#}1{#/blank#}。
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