试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第7课 战国时期的社会变化 同步测试
①勤于耕织的人 ②经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的贵族
①变法符合社会发展的要求 ②变法的内容代表了新兴的地主阶级利益 ③商鞅有革新的魄力,得到秦孝公的支持 ④变法符合奴隶主贵族的心愿
材料一:管仲是春秋时期齐国著名的政治家、军事家,为齐国上卿(即丞相),被称为“春秋第一相”。所以后人评价他:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。齐桓公曾经问管仲:“寡人好声色犬马,会不会不利于霸业?”管仲说:“那些都是小事,于霸业无损。为霸者担心四件事,一是不知贤,二是知贤不用,三是用贤不任,四是用贤并用小人。”齐桓公采纳了管仲的建议,最终成为春秋时期第一位霸主。
材料二:电视剧《大秦帝国》从一个侧面展示了商鞅变法时波澜壮阔的场景。历史上对商鞅的评价是“刻薄寡恩”,但观众们却说他“纵然无情也动人”。他是古典法制的创始者和奠基者。他的功绩,并非只对秦朝而言,而是影响了后来的整个中国。
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。
──李白
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