- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省舟山市第一初级中学2021-2022学年九年级下册科学3月月考卷

在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：电源(3伏不变)，电流表、电压表、定值电阻四只(5欧、10欧、20欧、25欧各一只)，滑动变阻器M(10欧 1安)，滑动变阻器N(20欧 1安)，开关、导线若干。

（1）、请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中的电流变大。

（2）、某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数为3伏，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是。

（3）、排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

分析表中数据可得到的结论是：。

（4）、实验中选择的滑动变阻器应是(填“M”或“N”)。

举一反三

压恒为4.5V)，电流表、电压表各一只，开关，三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)，两只滑动变阻器(甲“10Ω2A”、乙“20Ω 1A”)，导线若干。

⑴小明设计了如图所示的实验电路测量AP段的电阻 $\text{[math]}$ 。在开关闭合前，请你帮该同学再检查一下这个电路。你觉得电路中错误的或不合理的有：

{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。

⑵小明纠正连线后测出AP段长度 $\text{[math]}$ ，并算出对应的电阻值 $\text{[math]}$ 。多次改变 $\text{[math]}$ ，数据记录如下表，分析表中数据发现，接入电路的金属丝长度越长，电阻阻值越大。

$\text{[math]}$	30.00	40.00	50.00	60.00	70.00	80.00
$\text{[math]}$	2.1	3.3	3.5	4.2	5.0	5.7

⑶为了更加直观地看清金属丝电阻值 $\text{[math]}$ 与其长度 $\text{[math]}$ 的关系，小明在坐标纸上建立坐标系并描点，如图，请在答卷上作出 $\text{[math]}$ 图线。可得出结论：{#blank#}3{#/blank#}。

⑷某位同学在实验中发现电流表被损坏了，那么能否运用剩下的实验器材来探究金属丝电阻值 $\text{[math]}$ 与其长度 $\text{[math]}$ 的关系？若能，请在答卷上图中完成实验器材的连线（依据你设计的实验方案）并说明理由；若不能，请简单说出原因。

{#blank#}4{#/blank#}。

相关试卷