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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

苏教版数学六年级下册6.1正比例的意义

在一幅地图上，图上距离和实际距离成正比例。

举一反三

正方形的周长和正方形的边长{#blank#}1{#/blank#}比例．

下面的两个量是否成正比例或成反比例.

订阅少年科技报的份数和总钱数．成{#blank#}1{#/blank#}比例．

下面两种相关联的量是否成比例，成什么比例。
跳高的高度和身高。{#blank#}1{#/blank#}

如果X和Y成正比例，那么“？”填{#blank#}1{#/blank#}，如果X和Y成反比例，那么“？”填{#blank#}2{#/blank#}．

X	4	？
Y	80	100

比例尺一定，图上距离和实际距离（）。

甲量比乙量多10%，则甲、乙两量一定成正比例。（）

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