试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
浙江省宁波市鄞州区2021-2022学年八年级上学期科学暑期空中课堂学习自我检测试卷
如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)、
观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由
发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程为变态发育,其中
(填“A”“B”或“C”)的发育过程为完全变态发育。
(2)、
D,E显示的生殖方式中,属于胎生的是
,它能大大提高后代的成活率。
(3)、
对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于
生殖。
举一反三
园艺师将一株野生的菊花,培育成具有多种颜色多个花朵的“塔菊”,采用的技术是 ( )
无性生殖与有性生殖的根本区别是( )
在生产实践中,常用嫁接、扦插等方式进行繁殖的最主要原因是( )。
广西壮族自治区的灵山县是中国荔枝之乡,这里种植的荔枝有多个品种,如图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上,那么枝条①上长出的荔枝是( )
爱养花的小妍发现自己种的一种花卉会抽出茎,并在节间处长出气生根,形成新植株。该花卉的这种繁殖方式属于 ( )
农技人员成功应用了一种让银杏树提前“结果”的技术,就是在已经能结果的银杏树上截取健壮的枝条(A)通过一定的技术与未到结果期的银杏树桩(B)“结合”,枝条成活后就能提前挂果,如图所示。 在这项技术进行繁殖时,操作要领是 {#blank#}1{#/blank#} 。 其中, {#blank#}2{#/blank#} (填“A”或“B”) 是作为接穗使用的。
返回首页
相关试卷
新浙教版(2024版)七年级下册1.4 微生物的结构与生殖 同步训练
新浙教版(2024版)七年级下册1.3 植物的生殖与发育 同步训练
新浙教版(2024版)七年级下册1.2 人和动物的生殖与发育 同步训练
新浙教版(2024版)七年级下册1.1 生物体的结构层次 同步训练
浙江省杭州市公益中学2024年中考模拟考试(一模)科学试题
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册