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浙教版科学八上第二章 天气与气候 复习题
某同学设计了一个“不用绳子扎口的气球”,如图所示,先将气球放入玻璃管中,再将气球口紧套在玻璃管口,从抽气口抽气,观察到气球变大,停止抽气后,马上用橡皮套封住抽气口。此时气球不用绳扎,也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p
1
、p
2
, 瓶内的气压分别是p
3
、p
4
, 下列关系正确的是( )。
A、
p
1
<p
2
B、
p
1
=p
2
C、
p
3
<p
4
D、
p
3
=p
4
举一反三
下列图中有关的说法不正确的是( )
下列现象与大气压无关的是…()
只要留心观察,就会发现我们周围有很多物品是利用大气压工作的。以下过程不是利用大气压工作的是()
如图所示是某科学兴趣小组利用自制的简易取水器进行取水要经历的三个过程,若要成功完成取水,在三个步骤中手指对小孔的操作分别是( )
科学课上老师做了如图的实验,用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐,并向空易拉罐中倒入少许水。然后点燃酒精灯对易拉罐加热,有大量水汽逸出时,把易拉罐开口{#blank#}1{#/blank#}(填“朝上”“朝下”)扣在冷水中,我们会看到易拉罐被压扁了,这个实验证明了{#blank#}2{#/blank#}的存在。
早在1654年,德国马德堡市市长格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开。小尚在分析上述实验现象时,概括出以下思维模型:
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