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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙江省台州市温岭．天台．临海．玉环2020-2021学年八年级下学期科学期末调测试卷

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，某同学用铁钉制成简易电磁铁A、 B，并设计了如图所示的电路。

（1）、实验中把A、B两个电磁铁串联，目的是控制电路中的相等；

（2）、闭合开关后，电磁铁A上端是极，当滑片向右移时电磁铁A的磁性。(选填“增强”、“减弱”或“不变”)

举一反三

如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）

小科在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题：

为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小科设计了如图甲所示实验。

某同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。取用电磁铁、磁敏电阻R（阻值随磁场强度变化而变化）、可调电源E₁、E₂、灵敏电流表、定值电阻R₀（起保护电路的作用）、滑动变阻器、开关等。设计了如下电路，通过调节磁敏电阻的位置或磁场强度的大小来改变电阻。试结合自己所学的知识分析：

某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B，B铁钉上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图所示。

科学蕴含科学思想、科学方法和科学精神。下列选项中与“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关时，通过弹簧伸长长度反映电磁铁磁性强弱”方法相同的是（）

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