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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

浙江省宁波市奉化区锦屏中学2020-2021学年九年级下学期科学模拟测试卷

在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按照图(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可忽略不计)。

甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹簧测力计,

每次都匀速提起钩码,如图(a)所示。乙、丙两个小组的同学

实验时,没有注意按照要求规范操作,他们斜向上拉弹簧测力计,

匀速提起钩码,实验情况分别如图(b)、(c)所示。

各小组的实验数据记录在表格中:

表一(甲小组)

表二(乙小组)

表三(丙小组)

实验序号

物体的重力(牛)

弹簧测力计的示数(牛)

实验序号

物体的重力(牛)

弹簧测力计的示数(牛)

实验序号

物体的重力(牛)

弹簧测力计的示数(牛)

1

1.0

0.6

4

1.0

0.7

7

1.0

0.8

2

2.0

1.1

5

2.0

1.3

8

2.0

1.6

3

3.0

1.6

6

3.0

1.8

9

3.0

2.3

(1)、甲小组同学分析比较了实验序号1、2、3的数据和相关条件,得出动滑轮使用特点的初步结论是:使用动滑轮匀速提起重物,
(2)、同学们查阅相关资料得知:若不计动滑轮自身的重力,使用动滑轮匀速提升重物时,可以省一半力…由此,他们分析了表一中的实验数据,求出滑轮的重力为牛。
(3)、分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:
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