试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
浙江省杭州市滨江区2019-2020学年五年级上学期数学期中试卷
做操时,小红的位置用数对表示是(a,b),小明的位置用数对表示是(c,d);小刚和小红在同一列,而且和小明在同一行,他的位置用数对表示是
.
举一反三
小蚂蚁原来的位置是(1,2),它向右爬行了5格,它的现在位置是(1,7)
如右图,若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′,则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
教室里李军的位置用数对表示是(5,6),那么他同桌的位置可以用(5,5)表示。( )
物体的位置可以用方格来表示,然后再用数对来描述点的位置,如:A(5,6)表示这个物体在第5列第6行,那么(8,3)表示这个物体在第{#blank#}1{#/blank#}列第{#blank#}2{#/blank#}行;第7列第2行,用数对表示为{#blank#}3{#/blank#}。
M、N、P三个小朋友玩捉迷藏游戏,M藏在(5,6)的位置,N 藏在(9,2)的位置,P 得意地说:“我跟M是同一列的,跟N是同一行的,你能猜出我藏在哪里吗?”
如图,A点的位置用数对表示为(1,2),B点用数对表示为{#blank#}1{#/blank#},C点用数对表示为{#blank#}2{#/blank#}。三角形ABC是{#blank#}3{#/blank#}三角形。
返回首页
相关试卷
人教版数学六年级下学期 牛吃草问题
人教版五年级下册数学2.2 2、5、3的倍数 同步练习
人教版五年级下册数学2.3 质数和合数 同步练习
人教版五年级下册数学2.1因数和倍数的认识 同步练习
北师大版三下数学4.1《有多重》同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册