青铜雕塑—“铸剑为犁”

位于纽约联合国总部花园

苏联于 1959年送给联合国的礼物

观察图片，提取关联信息，自拟一个题目，并结合20世纪以来相关史实，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)

材料一  1940年代，越来越多的外国科学家涌入美国。受原子弹研制计划的影响，美国政府建立了6个国家实验室。1947—1969年，在美国原子能委员会、国家航空航天局、国防部等机构的资助下，政府委托高校、研究院、企业等组织兴建了74所国家实验室。美国的国家实验室凭借超一流的硬件条件与科研团队，吸引着来自世界各地的青年科学家。1970年代，人们认为科学进步对科技创新的影响作用有限，掀起了质疑国家实验室的浪潮，到1981年国家实验室仅剩下34个。从1982年到1991年，美国的国家实验室增加到40个。在持续加强军事科技研究的同时，政府推动国家实验室将更多的资源投入卫生健康、生态环境、能源再生的研究中。

——据李阳《基于比较视角的中美国家级实验室建设研究》

材料二  20世纪八九十年代，我国克服科研资金不足的困难，依托高校等科研力量，组建了我国首批国家实验室，取得了一批领先世界水平的成果。1998年以后，国务院提出“培育国际一流实验室”“实行理事会管理制度”“吸引、聚集和培养国际一流人才”等目标，仅在2012年就投入16000余亿元，启动筹建了一大批国家试点实验室。党的十八大以来，针对科研基地布局中存在的交叉重复、功能定位不明确等问题，我国开始对国家实验室进行优化整合，国家实验室成为国家科技创新基地和大型综合型研究基地。

——据苏熹《以国家科技发展战略目标为主导——中国国家实验室建设和发展历程述略》

材料一在战争的硝烟还未散尽、人们对战争的恐惧还刻骨铭心之时，发动并无取胜把握的热战毕竟不是时机。在争夺东欧不断失败之后，美国统治阶级内部经过一番争执，最终选定了对苏发动“冷战”。美国冷战政策的制定者之一、原驻苏临时代办乔治·凯南曾注解说：“苏联听不进理智的逻辑，但对武力的逻辑却十分敏感，因此，如果对方拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真正动武”在上述思想指导下，美国一方面加强自己的军事力量，另一方面开始稳固西欧。

——摘编自刘笑盈《冷战的兴起与欧洲的重组》

材料二美苏争霸经历了20世纪50年代中期到60年代末美攻苏守、70年代苏攻美守、80年代互有攻守而美攻多于守的3个时期。二战后到20世纪50年代中期，美苏双方围绕着原子弹和氢弹展开争夺；1957年到20世纪70年代末，竞相研制和发展战略核武器；20世纪80年代初开始，军备竞赛进入了战略防御系统、宇宙空间军事化新时期。美国五角大楼每年近3000亿美元的军事预算中，有三分之二花在国外的防务上。苏联是以经济、军事援助为手段向第三世界渗透扩张的，每插入一国或地区都要耗费一定的代价。巨额军费开支，美国以前还可以通过贸易顺差来弥补，而后期贸易出现巨大逆差，财政赤字高，大国地位下降。

——摘编自司徒文《世界两极格局崩溃缘由探析》

材料一 1956年6月，艾森豪威尔指出，“美国应该考虑树立沙特国王作为一个其声望足以抵消纳赛尔的人物”“与埃及的政治反对派建立联系并谨慎地加以鼓励”，美国希望“在近东和非洲限制埃及的影响和行动，并在埃及国内削弱纳赛尔政权”。

——摘编自兰岚《20世纪50年代美国的中东政策——从欧米加计划到艾森豪威尔主义的诞生》

材料二 美国总统艾森豪威尔于1957年1月5日向美国国会提交了多次修改的美国政府中东政策特别咨文即艾森豪威尔主义。这篇咨文强调了中东地区的地理位置和石油资源对自由世界的重要性。失去中东将使自由世界处于危险的境地。咨文要求国会“授权总统为了保卫中东国家的主权独立和领土完整，可以使用美国武装部队，并在1958和1959两个财政年度里可以分别自由支配2亿美元用于对中东国家的经济和军事援助”。

——摘编自杜军《从杜勒斯计划到艾森豪威尔主义——艾森豪威尔政府中东政策的转变》