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题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通

湖南省长沙市雨花区2020-2021学年八年级地理调研检测卷(一)

太原市某中学开展网络模拟“游学亚洲”的第二课堂地理活动,通过此活动让同学们进一步了解和熟悉亚洲。结合亚洲山脉分布图,完成下面小题。

(1)、第一小组的同学描述了他们在四个地方的所见所闻,你认为下列叙述不可信的是(   )
A、我登上了A处世界海拔最高的青藏高原 B、我游览了B处的人口大国——印度 C、我在C处看到了世界最大的湖泊——里海 D、我在D处走访了我们一衣带水的邻邦——日本
(2)、第二小组的同学对B、E两地的地理特征很感兴趣,通过研学进行了比较总结,下列叙述正确的是(   )
A、居民都以白色人种为主 B、纬度相同,气候类型相同 C、都以水稻种植业为主 D、都是世界著名的产油区
举一反三

结合图文材料,完成下列问题。

材料一:在“一带一路”倡议提出十周年之际,某档游学探访节目以组团游的方式横跨亚欧大陆,途经沙特阿拉伯、克罗地亚、冰岛三个国家,深入共建“一带一路”沿线国家的人民日常生活中,感受当地的人间烟火气,以文化交流促进民心相融。

材料二:图1为部分气候类型分布示意图,图2为冰岛位置示意图。

第一站:沙特阿拉伯。

(1)旅游团在出发前,了解到当地的官方语言是{#blank#}1{#/blank#},居民多信仰{#blank#}2{#/blank#}。沙特阿拉伯的气候类型主要是{#blank#}3{#/blank#},其气候特征是{#blank#}4{#/blank#}。

(2)旅游团参观了前沙特阿拉伯王国的古都遗址,其部分建筑具有墙厚、窗小的特点。分析这两个特点与当地自然环境的关系。墙厚:{#blank#}5{#/blank#}。窗小:{#blank#}6{#/blank#}。

第二站:克罗地亚。

旅游团来到了杜布罗夫尼克古城,这座位于克罗地亚南部的城市是该国最大的旅游中心和海港城市。

(3)当地时间13时,旅游团成员在跟居住在北京的家人视频通话。他们发现两地有7个小时的时差,这是{#blank#}7{#/blank#}造成的。

(4)杜布罗夫尼克古城的气候类型是{#blank#}8{#/blank#},其气候特征是{#blank#}9{#/blank#}。

第三站:冰岛。

冰岛位于北大西洋和北冰洋的交汇处,被誉为“冰与火之国”,境内火山分布广,是著名的旅游胜地。近年来,由于全球气候变暖,极地冰川融化加剧,海平面上升,这对冰岛产生重大威胁。

(5)读图2可知,冰岛的主要气候类型是{#blank#}10{#/blank#},该气候类型的特征是{#blank#}11{#/blank#}。

(6)试分析全球气候变暖对冰岛的威胁:{#blank#}12{#/blank#}。为缓解全球气候变暖,我们可采取的措施有{#blank#}13{#/blank#}(答一点)。

(7)冰岛是著名的“冰与火之国”。冰岛多冰原的原因是{#blank#}14{#/blank#};冰岛多火山的原因是{#blank#}15{#/blank#}。

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