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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

四川省遂宁市蓬溪县2019-2020学年七年级下学期生物期中考试试卷

如图A、B两试管中装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：

（1）、鉴定淀粉所特用的化学试剂是。

（2）、淀粉糊不变蓝的是试管。

（3）、B试管的作用是。

（4）、饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用。因为人在运动过程中，流经消化器官的血液（填“增加”或“减少”），从而影响消化。

（5）、在人体内，淀粉最终被消化分解为。

举一反三

某生物兴趣小组为探究“食物在口腔内的消化”，设计了如下实验装置，请分析并回答：

如图是某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验过程，其中分析错误的是（）

为探究馒头在口腔中的变化，兴趣小组同学设计相关实验。下列叙述不正确的是（）

编号	处理				检验
1	馒头屑	唾液2mL	搅拌	37℃ 水浴10分钟	滴加碘液，观察颜色变化
2	馒头屑	清水2mL	搅拌
3	馒头块	唾液2mL	搅拌
4	馒头屑	唾液2mL	不搅拌

在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理如图所示，将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是

某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下表所示的实验，请回答下列问题：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或馒头块	碎屑适量	碎屑适景	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

小丽做实验探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法中错误的是（）

A.滴加碘液后，①号试管不变色

B.①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

C.②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

D.滴加碘液后，②号试管变蓝色

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