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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广西河池市2019-2020学年高一下学期物理期末教学质量检测试卷

（1）、在做“验证机械能守恒定律”的实验时，实验小组A不慎将一条选择好的纸带的前面一部分损坏了，剩下的一部分纸带上各点间的距离如图所示，已知打点计时器的周期为T，重力加速度为g，重锤的质量为m。

记录B点时，重锤的动能为 $\text{[math]}$ ，记录C点时，重锤的动能 $\text{[math]}$ ；重锤从B点到C点重力势能变化量是 $\text{[math]}$ ，动能变化量是 $\text{[math]}$ ，若在误差范围内 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“大于”“小于”或“等于”），则物体机械能守恒。

（2）、在验证机械能守恒定律的实验中，自由落下的重锤质量要大一些，这是为了减少对实验的影响。

举一反三

某同学利用图示装置验证小球摆动过程中机械能守恒，实验中小球摆到最低点时恰好与桌面接触但没有弹力，D处（箭头所指处）放一锋利的刀片，细线到达竖直位置时能被割断，小球做平抛运动落到地面，P是一刻度尺。该同学方案的优点是只需利用刻度尺测量A位置到桌面的高度H、桌面到地面的高度h及小球平抛运动的水平位移x即可。

在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法。

如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图 $\text{[math]}$ 两个质量各为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的小物块A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，用手拉住物块B，使它与地面接触，用米尺测量物块A的底部到地面的高度 $\text{[math]}$ 释放物块B，同时用秒表开始计时，当物块A碰到地面时，停止计时，记下物块A下落的时间t，当地的重力加速度为g．

如图（a）中，悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动。在地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹。用重垂线确定出A、B点的投影点N、M。重复实验10次（小球每一次都从同一点由静止释放），球的落点痕迹如图（b）所示，图中米尺水平放置，零刻度线与M点对齐。用米尺量出AN的高度 $\text{[math]}$ 、BM的高度 $\text{[math]}$ ，算出A、B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离x，即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g，小球的质量为m。

某同学利用如图所示的装置验证机械能守恒定律.水平桌面上固定倾斜的气垫导轨，一上端装有长方形遮光片的滑块总质量为M，滑块的左端连接着平行于导轨的细绳，细绳另一端跨过定滑轮和矿泉水瓶连接.导轨下端固定一光电门，光电门与计时器(图中未画出)连接，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间，光电门的中心位于导轨上的B点.开始时，使滑块在导轨上静止，此时遮光片的中心位于导轨上的A点，该同学利用刻度尺测出A、B两点间的距离为L，高度差为h，测得矿泉水瓶和里面水的总质量为m，遮光片的宽度为d，忽略滑块和导轨间的摩擦，重力加速度为g.

某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6V、50Hz电源的打点计时器打下的纸带如图3所示（图中的数据为从起始点O到该点的距离），重力加速度取9.8m/s² ，若重锤质量为1kg。则打点计时器每隔{#blank#}1{#/blank#}s打次点，在打B点时，重锤的速度v_B={#blank#}2{#/blank#}m/s，重锤的动能E_kB={#blank#}3{#/blank#}J，从开始下落到打B点时，重锤的势能减少量是{#blank#}4{#/blank#}J。（保留2位有效数字）

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