One day, a Chinese student 1 Sun Huangqiang went to study English in England. His 2  name was the same as the English word “sun”

    England is a country with 3 weather. It is often cloudy or misty(雾), and it rains very often, so the people there don't get much 4 in the whole year.

    When the Chinese student 5 London, a tall English policeman 6 a long face opened his passport (护照)to check it. The policeman was7 in the Chinese name “sun” in the passport. He thought it was pronounced(发音)just like the English word “sun”, so he said to the Chinese student,'' I see your name is Sun. You are wanted here,” The Chinese student was quite 8. But the policeman began to smile 9 a moment,” Mr Sun, you're bringing sunshine to England, so we don't want you 10 away. ”

It's very important to keep (保持) safe at any time! Many students {#blank#}1{#/blank#} the US always take the school bus to school every day. Parents think that taking the school bus {#blank#}2{#/blank#} (be) very safe. {#blank#}3{#/blank#} sometimes it is also dangerous. Some

students were injured(受伤) {#blank#}4{#/blank#} they didn't follow the school bus rules(规定). {#blank#}5{#/blank#} are the school bus rules?

●Arrive at the bus station {#blank#}6{#/blank#} (early).

●Wait for the bus at the bus station.

●{#blank#}7{#/blank#} (not)play around the bus station.

●Don't run here and there at the bus station.

●Don't walk {#blank#}8{#/blank#} fight on the bus when it is going.

●Don't get off the bus if it doesn't stop.

These rules are {#blank#}9{#/blank#} (good) for students. Remember them and don't break (打破) {#blank#}10{#/blank#} (they). So you can keep yourself safe.

To personal trainer Sammy Callari, 13-year-old Parker Seward is more than a client (客户). He's his "little brother. Over the past year, the pair have developed a close 1 . They play basketball together, share meals and dance to hip-hop like no one's watching. 

Last spring the trainer was asked to work with Parker, who had Down syndrome (唐氏综合症), 2 his co-worker (was out of town. Callari had never worked with someone with a (n) 3 by himself before. He was stressed the first day he met Parker, but Parker's wide smile and cheerful introduction made him 4 at once. 

Parker reminded Callari of himself when he was a (n) 5 . As a high schooler, Callari described himself as a weak, thin kid. When it came to sports, he always 6 to be noticed. His dream of playing basketball in college quickly died. He then turned to another new7 . His younger brother trained him to become a Kung fu artist. Callari took part in five matches. Out of those fights he was considered to be the 8 , but he won three times. 

 "Society tells you ‘you can't do this', or ‘you can't do that', "says Callari. When it comes to Parker, Callari 9 to accept the word "can't". 

The friends meet twice a week to train. They train together with biking and boxing. Parker has a short 10 span (持续时间), so it's Callari's job to keep him focused. Callari 11 videos of himself and Parker's exercising online-12 , with the agreement from Parker's mom. 

 "It's clear that it is Parker who 13 me," Callari says. "He's made me a better trainer, and he's also made me a better person," Callari adds. "A lot of people see him as different, but I've 14 looked at him like that. If anyone is 15 , it's me."

Since the beginning of this term, primary and junior high schools in Shenzhen have carried out a new measure(措施) to make sure that students have daily PE classes. Shenzhen is the first city in the country to require schools to provide daily PE classes for students at the compulsory(义务的) education level.

Buxin Primary School in Luohu District uses a"3+1+1" model, which includes three regular PE classes, one music- based exercise class, and one sports game class. As a result of the new measure, the number of PE classes at the school has risen to 200.

The number of PE teachers isn't enough for all the new classes, so the school has to ask teachers of other subject s to give some of the PE classes. Liu Xunhua, a Chinese teacher at the school, has taken on the role of a part- time PE teacher." Everything is for the students' health, and we support the new measure," Liu said.

Yuan Yinuo, a sixth grader from the school, believes sports activities help reduce stress,   especially considering the pressure graduating students are under. However, some parents are concerned about the reduced learning time of other subjects though they agree on the importance of daily PE classes.A physics teacher who has been working in Shenzhen for over 20 years has the same worry. He made a comment online," Adding daily PE classes is a good thing, but it's hard for me to complete normal teaching tasks because some of my classes have been replaced by PE classes."

In a reply, the city's education authority (官 方 ; 当 局) said schools can independently decide the number of weekly class hours and the time of each class for each subject, and that schools can also reasonably arrange(安排) the courses of each subject.

How tall is a tree? Usually trees in parks are over a few metres tall. But in Xizang, a fir(冷杉) is about 83. 4m tall! It is the tallest tree in China until 2022. The tree is about 380 years old. It is still growing well. 

Chinese scientists measured it in August. How did they measure such a tall tree? Scientists climbed up to the top of the tree. It took them about seven to eight hours to get to the top. They put down a 100-metre-long metal tape(金属卷尺) to the ground. Scientists measured this tree with a drone(无人机) in May. They said it was 83. 2m at that time. This time, they measured the tree more carefully and found it was 83. 4m. 

Scientists used a drone to take photos of the tree. The drone took three to six photos every few metres. It got over 160 photos. Putting them together, scientists got a full-size photo of the tree!

As a writer, I ever volunteered as a "Reading Mum" in a primary school. A boy called Ronny attracted my attention. He 1  every other kid in the first-grade classroom but he was different — he had a speech problem. 

Every time it was Ronny's turn to 2  he sat very close to me and opened the book as if he was opening a box of treasure. I watched his fingers move 3  under each letter as he tried his best to speak. If he read a word with a 4  pronunciation successfully, the biggest smile would spread across his face. After several days, Ronny made great progress, although he was still 5  the level of his grade. 

A few weeks before the school year ended, I 6  Ronny a book — one of those Little Golden Books that only cost $5. He was so surprised at my gift that tears ran down 7  face. 

A few days later, I 8  Ronny on a chair near the playground, the book open in his lap. His teacher said, "9  you gave the book to him. he read it every day. Do you know that's his 10  book he's ever actually owned?"

Hearing that, I felt so 11 . I walked towards Ronny and asked, "Will you read me your book, Ronny?" He 12 . 

And then, for the next few minutes, he read to me more clearly than I'd ever thought. When he finished reading, Ronny closed his book and said with a great 13 , "Good book!" What a powerful contribution the 14  of that Little Golden Book had made to the life of a disabled child!

At that moment, I knew I should do 15  a writer should do — care enough to write a story that could change a child's life; care enough to make a difference.