试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

山东省滨州市无棣县2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷

某学习小组针对动物激素作用设计进行了如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A和B,实验步骤如表所示:

实验步骤

A缸

B缸

步骤一

500毫升池塘水

500毫升清水

步骤二

水温25度

水温15度

步骤四

A缸和B缸分别加入1只大小相同的健康蝌蚪

步骤五

加入10克蝌蚪饲料

加入10克蝌蚪饲料

步骤六

不加甲状腺激素

加入少许甲状腺激素

步骤七

每天记录蝌蚪发育的情况

(1)、根据实验步骤判断本实验所探究的问题是:

(2)、请改正实验设计中不够严谨的地方:

(3)、实验设计改进后,A缸和B缸形成一组实验,变量是

(4)、本实验应重复进行3~5次,取几次的平均值,目的是:

(5)、本实验最可能出现的实验结果是:缸发育速度快,更容易长成体型较小的青蛙,由此得出的结论是:.缺碘的山区水体中的蝌蚪不容易长成青蛙,试解释原因:

(6)、在养殖业中,有人为了获得高产,将大量激素添加到家畜、家禽的饲料中,结合平日你搜集到的食品安全等方面的知识,请判断这样的做法是否正确?

举一反三

小金和生物兴趣小组的同学们想通过实验探究死细胞的细胞膜是否还能控制物质进出。实验步骤如下,请你分析并回答问题。

(1)提出问题:{#blank#}1{#/blank#}?

作出假设:死细胞的细胞膜不能控制物质进出。

(2)制订计划

①取两个大烧杯,编号为甲、乙。

②把等量新鲜的绿色菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。

③在甲烧杯中加入500毫升清水,乙烧杯中加入{#blank#}2{#/blank#}毫升的清水; 把甲烧杯中的水加热至沸腾; 乙烧杯不作处理,形成{#blank#}3{#/blank#}。

④观察并记录现象。

(3)实验现象:甲烧杯中的水{#blank#}4{#/blank#},乙烧杯中的水不变色。

结果分析及结论:这是因为甲烧杯中菠菜叶片细胞被高温破坏,死细胞的细胞膜不能控制物质的进出; 乙烧杯中菠菜叶片细胞是活细胞,细胞膜依然具有控制物质进出的功能。

(4)为进一步探究植物细胞的结构,同学们制作了菠菜叶肉细胞的临时装片并进行观察,请回答下列问题:

制作菠菜叶肉细胞临时装片时,应该滴加 {#blank#}5{#/blank#}(填“清水”或“生理盐水”) ,按上图步骤操作,若显微镜视野中出现气泡,则操作不规范的步骤是{#blank#}6{#/blank#}(填序号)。菠菜叶肉细胞与人的口腔上皮细胞共有的细胞结构是细胞核、细胞膜和{#blank#}7{#/blank#}。

(5)菠菜的叶肉细胞不会发生吸水涨破是因为有细胞壁的保护和{#blank#}8{#/blank#}。菠菜叶片的表面有一层表皮,表皮属于{#blank#}9{#/blank#}组织。菠菜的叶片是由多种组织按照一定次序构成的,从植物体的结构层次来看,菠菜的叶属于{#blank#}10{#/blank#}。

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