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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市余杭区太炎中学2020-2021学年八年级下学期科学3月月考试卷

如图所示为探究“什么情况下磁能生电”现象的实验装置。

（1）、闭合开关，让悬着的导体AB(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”)运动时，电流表会发生偏转。

（2）、如果要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有。(写出一条即可)

（3）、实验中发现电流表指针偏转不明显，产生这种现象的原因，。(至少写出两条)

（4）、实验表明当闭合电路的一部分导线在磁场中做运动时，导线中会产生电流。

（5）、若要利用上述装置“探究磁场对通电导体的作用”，可以将图中的灵敏电流计更换为，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向与、有关。

举一反三

下图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ )

用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”。

如图所示，通电螺线管的上方有一静止的小磁针，螺线管轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，则通电螺线管的d端为{#blank#}1{#/blank#}极，导线的a端应接电源的{#blank#}2{#/blank#}极，闭合电路的这部分导体分别向“1”“2”“3”“4”四个方向运动时，沿{#blank#}3{#/blank#}方向运动能产生感应电流。

发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。当小磁铁N极朝右（如图所示）从左向右运动时，发现二极管A发光，小海同学想让二极管B发光，可以进行{#blank#}1{#/blank#}操作。小山同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小山同学的想法，你认为一只好还是两只更好？并说明理由。{#blank#}2{#/blank#}

小山同学对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小山同学提出质疑；手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，她设计了图乙实验进行验证。

某实验小组连接了如图所示的探究电磁感应现象的装置进行实验。

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