题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：普通
浙江省温州市第二十三中学2019-2020学年九年级下学期科学第三次模拟考试试卷
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
方案一：小洲将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。实验小组认为该方案不合理，理由是；
观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
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实验过程 |
实验现象 |
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小烧杯中加入澄清石灰水，，点燃酒精灯 |
①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； ②澄清的石灰水变浑浊 |
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：可能不相等； 猜想2：可能相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
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甲组 |
乙组 |
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实验方案(反应后略) |
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实验现象 |
有气泡产生，天平指针向右偏转 |
铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转 |
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结论 |
猜想1正确 反应的化学方程式：_{#blank#}1{#/blank#} |
猜想2正确 |
【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是（2）{#blank#}2{#/blank#}(填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其不足（3）{#blank#}3{#/blank#}。
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实验组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
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稀盐酸质量 |
100 |
100 |
100 |
100 |
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混合物质量 |
3 |
6 |
9 |
12 |
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所得溶液质量 |
101.9 |
103.8 |
105 |
a |
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剩余固体质量 |
0 |
0 |
m |
n |
将过量的稀盐酸加入20g大理石中(其他成分不与盐酸反应)，把产生的( 气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：
时间/ min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C装置增加质量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
试题篮
