实验室利用图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

二氧化碳的实验室制法b 37

（1）、写出图8中仪器甲、乙的名称：甲，乙．

（2）、实验室高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填标号），写出该反应的化学方程式．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入．

（3）、实验室制取二氧化碳的化学方程式是，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为：．

（4）、用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．

①对固液残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是．

举一反三

图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质．A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理．框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：

某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．

初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，

①用双氧水和二氧化锰制氧气 ②用大理石和稀盐酸制二氧化碳，对这两个反应的共同点说法错误的是（）

能源与环境问题已经成为二十一世纪最重要的问题．

根据下列实验装置图，回答问题：

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