A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，各物质之间的关系如下图所示，图中“—”表示相连的物质在一定条件下可以反应，“→”表示物质间存在转化关系。
请回答以下问题。
（1）若A、B、D均为氧化物，A与B含有相同元素，B是最常用的溶剂。
①物质A的化学式为{#blank#}1{#/blank#} ；② B与D反应的基本类型是{#blank#}2{#/blank#} ；③ D与E反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} 。
（2）若A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A、B、C中含有相同元素，B是常用于灭火的气体。

① 物质D的化学式为{#blank#}4{#/blank#} ；② 有关反应的化学方程式为：A→B{#blank#}5{#/blank#} ；C+E{#blank#}6{#/blank#} 。

②干冷的烧杯内壁出现{#blank#}2{#/blank#}现象，澄清的石灰水{#blank#}3{#/blank#}．

结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳．其文字表达式为{#blank#}4{#/blank#}．

下图是电解水实验的示意图：

①氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池．图1是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H₂和O₂反应生成水，同时提供电能，电池中溶液的pH{#blank#}1{#/blank#}（填“变大”“变小”“不变”）．

②某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有MnO₂、ZnCl₂、NH₄Cl等）进行研究．查资料得知：NH₄Cl具有铵态氮肥的性质；ZnCl₂溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）₂白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH₃）₄]Cl₂ ．

据此，小组同学进行了如下实验探究（图2）：

I．操作B中玻璃棒的作用是{#blank#}2{#/blank#}，操作C中灼烧黑色滤渣时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，操作D的试管中产生的气体使带火星的木条复燃．由此得出结论：黑色滤渣中含有{#blank#}3{#/blank#}．

Ⅱ．操作D的试管中产生无色气体的化学方程式是{#blank#}4{#/blank#}．

Ⅲ．取少量滤液于试管中并逐滴加入{#blank#}5{#/blank#}，观察到{#blank#}6{#/blank#}．由此得出结论：操作B的滤液中含有ZnCl₂ ．