一物理兴趣小组“探究物体的动能和那些因素有关”的过程如下.

a．如图甲，让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．

b．如图乙，比质里相同的钢球分别从冋一轨道、不同高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．

c．分析实验结果，形成结论．

d．实验反思．

该小组进行了以下实验反思：

 如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图（B为木块）。

（1）在探究动能与{#blank#}1{#/blank#} 的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从{#blank#}2{#/blank#} （选填“相同”或“不同”）的高度滚下。
（2）本实验运用了两种研究方法：一是{#blank#}3{#/blank#} ＿法；二是转换法。就本题来说：用{#blank#}4{#/blank#} 来表示小球动能大小的方法就是转换法。
（3）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是{#blank#}5{#/blank#} 。

（1）根据现象①，小萌做了如图甲的探究实验：让小车从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的物块，观察物块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是{#blank#}1{#/blank#}（填写字母）；

A．用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下

B．用质量不同的小车从斜面的相同高度自由滑下

（2）该实验的主体是{#blank#}2{#/blank#}（小车/木块），实验中探究的“物体的动能”是指{#blank#}3{#/blank#}（选填字母）；

A．小车在斜面上的动能       B．小车撞击木块时的动能       C．木块被撞击后的动能

（3）由实验可以得出的结论是：动能大小与{#blank#}4{#/blank#}有关；

（4）物块被撞击后在做减速运动的过程中，其所受摩擦力{#blank#}5{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（5）根据现象②，小萌又做了如图乙的探究实验：让小车从斜面的相同位置由静止滑下，观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离。分析图乙可知：阻力越小，小车速度减小的越{#blank#}6{#/blank#}。在滑行的整个过程中，小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为和 ， 则{#blank#}7{#/blank#}（选填“>”、“<”或“=”）。