题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:困难
江苏省苏州市高新区2020年中考化学二模试卷
(设计与实验)
甲设计的实验如图1所示。实验时,两注射器中的稀盐酸应(填操作),观察到图2所示现象。于是他得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。
①连通管的作用是。
②分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠稀溶液(各滴2滴酚酞溶液),以及相同体积、相同浓度的足量稀盐酸进行实验。实验时,溶液颜色变化记录如表,广口瓶内压强随时间变化如图4所示。
滴入酚酞溶液 | 滴入稀盐酸,溶液颜色变化 | |
碳酸钠溶液 | 红色 | 红色→浅红色→无色 |
碳酸氢钠溶液 | 浅红色 | 浅红色→无色 |
分析图4所示的实验数据可得到的结论是:相同条件下,和稀盐酸反应产生二氧化碳较快。
小组同学分析表中实验现象和图4数据,得出另一种物质和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢的原因是。
事实 | 解释 | |
① | 一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性 | 离子的种类不同 |
② | FeSO4溶液为浅绿色而Fe2(SO4)3溶液为黄色 | 溶质的质量分数不同 |
③ | 浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有 | 分子的构成不同 |
④ | 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳 | 反应物的质量不同生成物可能不同 |
序号 | 化学反应事实 | 决定化学反应 能否发生的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 常温下氢氧混合气体不反应,而点燃时可能发生爆炸 | 反应物温度 |
C | 碳和氧气反应时,氧气的量不同生成物也可能不同 | 反应物的量 |
D | 煤在空气中很难被点燃,纸张在空气了中较易被点燃 | 反应物的种类 |
组别 | 盐酸的溶质质量分数/% | 温度/℃ |
1 | 7 | 30 |
2 | 10 | 50 |
3 | 7 | 20 |
4 | 10 | 30 |
(1)请写出铁粉与稀盐酸反应的化学方程式:{#blank#}1{#/blank#} ,该反应属于基本反应类型中的{#blank#}2{#/blank#}反应。反应后所得溶液的颜色为{#blank#}3{#/blank#}。
(2)通过实验①③对比,得出的结论是{#blank#}4{#/blank#};要比较盐酸的溶质质量分数对反应快慢的影响,应选择的实验组别是{#blank#}5{#/blank#}。
(3)图1中表示第③组实验的是{#blank#}6{#/blank#}。
【探究二】图 2 中甲、乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与 20 mL 10%的稀盐酸反应产生氢气的量(产生氢气的量由气体压强表示,在等温条件下,产生氢气的体积与装置内压强成正比)。
(4)实验中你认为还要控制的变量是{#blank#}7{#/blank#} 。
(5)根据图乙,你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是{#blank#}8{#/blank#}。
(6)图乙中产生气体“逐渐变快又变慢”的原因是{#blank#}9{#/blank#};{#blank#}10{#/blank#}。
【拓展提高】图3为测得的室温下足量的镁片与 20 mL 10%的稀盐酸反应产生氢气的量与时间的关系曲线,发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大,请分析可能的原因(至少答两点):
(7){#blank#}11{#/blank#} ;
(8){#blank#}12{#/blank#}。
试题篮