A、物质的用途与性质

B、 化学与人体健康

①铝可制成铝合金：比纯铝硬度大

②铝制品表面变暗：用金属丝球打磨

①缺锌：会使儿童发育停滞，智力低下

②缺维生素D：易造成骨质疏松，佝偻病

C、化学材料与分类

C、 物质鉴别与方法

①生铁和钢：金属材料

②玻璃钢：合成材料

①真丝布料与棉布：取样灼烧，闻味

②聚乙烯与聚氯乙烯：观察颜色

A．环保

B.燃料

①焚烧法处理废弃垃圾

②生活污水直接排放

①开发“可燃冰”作为未来燃料

②在农村大力推广沼气燃料

C.性质

D.化工

①氧气有助燃性

②氢气有可燃性

①化工生产要减少污染或实现零排放

②少用煤直接作燃料，尽量综合利用

A．生活中的物质

B.安全常识

C.元素与人体健康

D.日常生活经验

铅笔芯主要成分——石墨

饮水机滤芯的吸附剂主要成分——活性炭

进入陌生溶洞前——先做灯火实验

稀释浓硫酸——水倒入浓硫酸中

缺铁——易引起贫血

缺碘——易患甲状腺肿大

区别老陈醋与酱油——闻气味

区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味

A．变化与守恒

B．现象与结论

①1.6g 物质 M 在氧气中完全燃烧，测得生成 4.4g CO₂和 3.6g H₂O，则该物质的组成元素为 C、H

②高锰酸钾、氯酸钾能分解产生氧气是因为二 者均有氧分子

③3g 镁和 7g 氧气充分反应，根据质量守恒定律，可生成 10g MgO

①硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃 烧发出蓝紫色火焰，说明物质燃烧剧烈程度与 氧气浓度有关

②向铝丝中加入稀盐酸，开始无气泡产生，说明 铝的活泼性排在 H 后面

③黄铜合金在纯铜上划出划痕，说明合金的硬度 比纯金属大

C．化学与生活

D．性质与用途

①在钢铁表面涂油能防止钢铁生锈

②在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑

③废旧玻璃、金属、塑料等属于可回收物，有 效回收再利用可节约能源

①稀有气体可用作电光源利用了其化学性质

②液氮可用作低温麻醉利用了其化学性质

③CO₂ 可用于灭火，仅利用了其不燃烧也不支持 燃烧的性质