科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白． [提出问题]小松同学用双氧水（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢滴到地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂．他想，水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近的建筑工地取回了一些水泥，用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究． [猜想]水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

催化剂的特点与催化作用b 44

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．

[提出问题]小松同学用双氧水（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢滴到地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂．他想，水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近的建筑工地取回了一些水泥，用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．

[猜想]水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．

（1）、[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加水泥块，然后将带火星的木条放入试管中	木条复燃

（2）、[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．

[讨论与反思]小芳认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个实验探究：探究．

（3）、[实验步骤]①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、、；④对比反应前后水泥块的质量是否改变．

（4）、[分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可做过氧化分解的催化剂．

但小华认为：要证明小松的猜想，小芳的补充实验不够，还需要补充一个探究实验：探究．

举一反三

探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。

（1）实验原理：图2中发生反应的化学方程式为________。

（2）实验现象：图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为________。

（3）实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率________。

【问题与思考】

（4）研究表明，二氧化锰是该反应的催化剂、它在反应前后的化学性质有无变化？

（5）常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃的原因可能是什么？

某研究小组发现，将一片土豆片放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。

【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

【作出猜想】土豆能做过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验编号	实验操作	实验现象
①	在试管中加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	木条不复燃
②	在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡，木条复燃
③	待②中反应结束，将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量	称得固体质量为0.5g
④	将③中所得固体放入试管中，重新加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡，木条复燃

【分析数据、得出结论】

结论：土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。

【实验拓展】

该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图)。实验时均以生成25mL气体为准，且都在常温、常压下进行。

A. 二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂	B. 同一个化学反应可以有多种催化剂
C. 催化剂一定能加快化学反应的速率	D. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
E. 没有催化剂，化学反应就不能发生

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