试题 试卷
题型:写作题 题类:常考题 难易度:普通
苏教版2016-2017学年七年级下册第三单元 单元测试语文试题
亲近大自然是我们人类的本能,我们在与自然的接触中,不仅要用眼睛去观察,更要学会从看、听、嗅、触等多角度全方位的去感受它们。
请以自己最欣赏的景、物为对象,仿照“家乡的黄昏”这一短语结构,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。
从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,有人却对他们说:“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理,那人说: “麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”
要求:①选择一个角度构思作文,600字以上。②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
Ⅰ因为一朵花,你收获了一份愉悦;因为一个微笑,你珍藏了一份怀想;因为一本书,你接受了一次洗礼;因为一首歌,你得到了人格的升华……
细细品味人生,你会发现一草一木、一情一景、一人一事都会让你为之动容、为之改变。甚而,你的人生旅途都会在不经意间出现了转折!你能否把这些心灵的悸动采撷下来与我们共勉呢?
请以“因为( ),我( )”为题作文
Ⅱ“人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿·亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身经历,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。”根据以上材料,结合自己的生活历程,自拟题目,写一篇作文,反映自己的成长和进步。
在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为话题,写一篇不少于600字的作文,文中不得出现真实姓名和校名。文体不限(诗歌除外)。
你的人生需要一场整理
●马少君成长笔记:
第52篇
未经整理的人生,不值得度得过。——苏格拉底
一屋不扫,何以扫天下,——《后汉书》
在每个人的一生中,至少都应该有一次全面的整理。
扔东西的五个标准:一年没用过、立足当下不需要(对当下的你用不上)、不舒服、不合适,不心动。
整理收纳不是简单的扔东西和归置物品,而是一个决策和判断的过程。
这不光是对物品的取舍,更是你审视自己人生的一次机会。
上述材料引发你哪些联想与思考?请写一篇600字左右的文章,题目自拟。文体不限(诗歌除外)
写作提示:可以叙述身边的故事,可以进行文学创作,也可以就自己的理解发表看法,或结合自己的生活与阅读,展开阐述。
请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:聆听成长的声音
题目二:以“在这美妙成长声中,我不由得加快了前行的脚步”为结尾写一篇文章。
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、校名、地名;③书写规范,卷面整洁;④如果选择题目二,请自拟题目。
春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危险时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心,令人灵魂震撼,令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有所感悟,请自拟一个包含“最美”这个词语的题目,写一篇记叙文。
要求:①把拟好的题目抄写到答题卡指定位置;②不要套作、不得抄袭;③不得透露真实的人名、校名等信息;④不少于600字。
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