题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
山西省运城市康杰中学2016-2017学年生物高考四模考试试卷
植物 | 田鼠 | 鼠 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(1)用标志重捕法调查田鼠种群密度,在1hm2范围内,第一次捕捉并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只,该种群密度是{#blank#}1{#/blank#} 只/hm2 , 田鼠的种群密度是由{#blank#}2{#/blank#} 决定的
(2)能量从田鼠传递到鼠的效率是{#blank#}3{#/blank#} ;如果草原上适当放牧,可以调整生态系统的{#blank#}4{#/blank#} 关系,使人们从中获益更多
(3)鼠和田鼠之间能够通过气味、行为等进行猎捕或躲避,可见信息能够调节{#blank#}5{#/blank#} ,这种调节方式属于{#blank#}6{#/blank#} 调节
(4)若此草原向森林群落演替,这一演替过程中,将显著提高群落利用{#blank#}7{#/blank#} 的能力,同时也使生态系统的抵抗力稳定性{#blank#}8{#/blank#} .
试题篮