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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

云南省2019届高三下学期理综生物高考一模试卷

以下实验方法不能达到目的是（）

A、用人的红细胞观察细胞的失水与吸水 B、用高倍显微镜观察叶绿体的形态、结构和分布 C、用带芽的枝条探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 D、用密闭的生态缸观察生态系统的稳定性

举一反三

下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）

在我国西部大开发的战略中、“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（）

如图为氨基酸和Na⁺进出肾小管上皮细胞的示意图．下列相关叙述正确的是（）

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）

如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析不正确的是（）

土壤盐化是目前的主要环境问题之一。在盐化土壤中，大量 $\text{[math]}$ 会迅速流入细胞，形成胁迫，影响植物正常生长。耐盐植物可通过 $\text{[math]}$ 介导的离子跨膜运输，减少 $\text{[math]}$ 在细胞内的积累，从而提高抗盐胁迫的能力。其主要机制如下图：

（注： $\text{[math]}$ 泵可将胞内 $\text{[math]}$ 排到胞外，形成膜内外 $\text{[math]}$ 浓度梯度。膜外 $\text{[math]}$ 顺浓度梯度经转运蛋白C流入胞内的同时，可驱动转运蛋白C将 $\text{[math]}$ 排到胞外。）

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