李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，其中最合理的一种是( )

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学七年级上册第二章第六节物种的多样性同步训练

李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，其中最合理的一种是(　　)

A、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察 B、取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察 C、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 D、取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

举一反三

红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）

动物园里有各种各样的动物：大象、眼镜蛇、鹦鹉。这些动物主要的运动方式依次为（）

从结构层次上看，下列属于“器官”的是（　　）

长期生长在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征．下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（）

文学作品中，松、竹、梅被喻为“岁寒三友”，请问：这三种植物在分类上分别是(　　)

根据微生物的某一特征进行简单分类，以下叙述正确的是（）

待分类的微生物	青霉、酵母菌、葡萄球菌、曲霉、大肠杆菌
类别一	葡萄球菌、大肠杆菌、酵母菌
类别二	青霉、曲霉

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心