注册

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

山东省淄博市2021届高三下学期物理高考模拟试卷

为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图甲所示的装置进行实验。实验中，当木块A位于水平桌面上的 $\text{[math]}$ 点时，重物B刚好接触地面。将A拉到 $\text{[math]}$ 点，待B稳定后由静止释放，A最终滑到 $\text{[math]}$ 点（物块B落地后不反弹）。分别测量OP、OQ的长度 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。改变 $\text{[math]}$ ，重复上述实验，分别记录几组实验数据。

（1）、实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮，为了解决这个问题，可以适当（选填“增大”或“减小”）重物B的高度；

（2）、根据实验数据作出 $\text{[math]}$ 关系的图像如图乙所示。实验测得A、B的质量之比为 $\text{[math]}$ ，由 $\text{[math]}$ 图像可得斜率为 $\text{[math]}$ ，则A木块与桌面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ；（用 $\text{[math]}$ 表示）

（3）、若实验中，每次测量 $\text{[math]}$ 时，测量的都是B物体上端到地面的距离，按照上述方法计算出的动摩擦因数与真实值相比是（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。

举一反三

对如图所示的生活中各物理现象的分析，正确的是（　　）

如图，位于水平地面上质量为 $\text{[math]}$ 的滑块，在大小为 $\text{[math]}$ 、方向与水平方向成 $\text{[math]}$ 角的拉力作用下沿地面做匀速直线运动。（g取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）求：

（1）滑块受到几个力；

（2）地面对滑块的支持力；

（3）滑块与地面之间的动摩擦因数；

（4）如果撤去拉力F，用水平向右的力 $\text{[math]}$ 推静止的滑块，滑块未被推动，其他条件不变， $\text{[math]}$ 的最大值？（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

如图所示，质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的两物块叠放在一起，用细线跨过定滑轮相连，不计滑轮摩擦，细线都呈水平状态。已知m₁与 $\text{[math]}$ 之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与地面间动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，为了使 $\text{[math]}$ 匀速向右运动，所需水平拉力F为多大（　　）

用力在地面上沿水平方向拉小车，通过力传感器在计算机屏幕上得到拉力随时间变化的 $\text{[math]}$ 图像，由图像可知（　　）

如图甲所示，某种材料制成的方形物块质量为2kg，把它放置在水平桌面上，给物块施加一随时间逐渐增大的水平拉力F，传感器描绘出物块受到的摩擦力F_f随拉力F变化的图像如图乙所示，重力加速度g=10m/s² ，下列说法正确的是（　　）

如图所示，固定在水平地面上的斜面倾角为30°，物块A与斜面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，轻绳一端通过两个滑轮与物块A相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块A的质量为 $\text{[math]}$ ，连接物块A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，物块A、B都保持静止，重力加速度为g，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

（1）若物块B的质量为 $\text{[math]}$ ，求物块A受到的摩擦力的大小和方向；

（2）为保持物块A处于静止状态，求物块B的质量范围。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服