已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质，“—”表示两端的物质能相互反应，“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。

（1）如右图所示，若A、B为氧化物， D、E为单质，C为能供给呼吸的气体，D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则：C的化学式为{#blank#}1{#/blank#} ，A与B反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} ，E可能是{#blank#}3{#/blank#} (填一种即可，写化学式)。

（2）如右图所示，若A、B、C、D、E均为化合物，D中各元素的质量比为10：3：12， A、B、C中均含三种元素。则：D的化学式为{#blank#}4{#/blank#} ，D与E反应的化学方程式为{#blank#}5{#/blank#} ，A转化为B的化学方程式为{#blank#}6{#/blank#} 。

 在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指{#blank#}1{#/blank#} （填“原子”或“元素”）。下列食品中，能提供丰富蛋白质的是{#blank#}2{#/blank#} （填字母序号）。

     A.西瓜                                B.鸡蛋                                  C.花生油
（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的{#blank#}3{#/blank#} 作用。
（3）化石燃料包括煤、{#blank#}4{#/blank#} 和天然气，天然气(主要成分为甲烷)燃烧的化学方程式为{#blank#}5{#/blank#} 。
（4）在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁〔Mg₅(OH)₂(CO₃)₄〕，它分解的化学方程式为：Mg₅(OH)₂(CO₃)₄ 5MgO + X + 4CO₂↑，则X的化学式为{#blank#}6{#/blank#} 。

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气．

步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热．

步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t₃时停止加热．

药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾．

【装置】

根据所学知识回答下列问题：