材料一：微信是腾讯公司成功的互联网应用。某校利用微信公众平台每天推送一些信息给家

长：有关通知、注意事项、安全教育、针对初中生不同阶段的家庭教育等信息。得

到家长点赞，成为学校与家长实时沟通的桥梁，实现了家校“零距离”。

材料二：随着“互联网+”迅速发展，某微商利用朋友圈售卖假冒产品，用到店群发微信还有免费商品赠送等方式来推销。

①拒绝任何网络交往

②提高交往辨别能力

③制定安全防范法规

④学会善于自我保护

①增强自我保护意识，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友

③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法保护自己

材料一：今年暑假期间，小华在瑞安市红旗馆做志愿者，负责维护参观秩序，协助观众正确操作，有时还要为观众提供咨询服务。虽然很累，但是小华觉得很有成就感，他觉得“虽然自己是初中生，但是也应该关注社会，了解社会，服务社会，还说服身边好几个同学都参加到这个活动中来。

材料二：“Gity不City?最近火了，而且“火”到了国外!这源自于一位外国旅游博主来到中国旅游的短视频中，在中外网友的模仿演绎下，“City不City”一时间成了城市化、洋气、新颖，甚至是“刺激”的代名词。当下，在海内外社交媒体，只要输入“ChinaTravel”亦或是“外国人中国游”，就能看到令人目不暇接的外国人在中国旅行的Vlog。视频中有记录外国友人通过各种应用软件制作旅游攻略的过程，体验中国“互联网+”的魅力和便捷以及分享了中国人民的热情好客表示交到了许多中国的朋友。现在有越来越多的外国友人来到中国旅游感受中国的文化。