题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难
浙江省温州市瑞安市2020-2021学年八年级上学期科学期末学业水平检测试卷
①取若干已经长出2厘米胚芽鞘的小麦种子,平均分成 3 组。
②取 3个相同的培养皿,将种子在培养皿中间按"一"字排列,且种子间间距相等。
③将培养皿放置于不透光的纸盒中,将其中两个纸盒开小口。
④用不同的单色光照射(如图),2 天后测量胚芽鞘和竖直方向之间的倾角。
⑤多次重复实验,并将数据记录在下表中。
实验次数 倾角 色光 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 |
橙光 | 48 | 40 | 45 | 44.3 |
绿光 | 25 | 20 | 23 | 22.7 |
无光 | 0 | 0 | 0 | 0 |
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 | 破坏蝌蚪的甲状腺 |
实验结果 | 正常发育 | 提前发育 | 停止发育 |
丙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是( )
生长素浓度 根数量 实验日期 |
2×10-1g/L |
2×10-2g/L |
2×10-3g/L |
2×10-4g/L |
2×10-5g/L |
清水 |
5月26日 |
0 |
0 |
0 |
1 |
6 |
0 |
5月31日 |
0 |
0 |
0 |
2 |
11 |
0 |
6月5日 |
0 |
1 |
2 |
5 |
13 |
1 |
6月10日 |
0 |
2 |
5 |
6 |
16 |
1 |
假设二:蟑螂喜欢温暖的环境。(生活实例:?)
该小组的同学设计实验验证假设二,实验设计如表所示:
组次 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
环境温度/℃ | 5 | 15 | 25 | 35 | 45 |
其他 条件 | 大小完全相同的容器;__?____;各容器内放入品种相同,生长状况相似的20 只蟑螂;相同种类和数量的食物 | ||||
活跃程度 | 不活动 | 活动很少 | 活跃 | 非常活跃 | 出现死亡 |
试题篮