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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆市铜梁区巴川中学校2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷

小红设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞，开始实验，发现E中颜色变化。请看图回答问题：

（1）、A中反应的化学方程式；B中白磷未见燃烧，原因有。

（2）、写出D中发生反应的化学方程式，所属基本反应类型是；

（3）、用化学方程式表示E中颜色变化的原因；若实验后拆下E，对其加热至沸腾一段时间，仍未发现颜色变化，这说明制得的气体中可能含有的杂质是。

（4）、收集二氧化碳通常只用F装置收集，其原因是。

举一反三

某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体，分析并填空：

下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）

绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能．如图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置图．

利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定装璃管的装置末画出）来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述错误的是（）

化学是一门以实验为基础的科学，根据下图回问题：

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