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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河北省邯郸市复兴区2019-2020学年九年级下学期化学第二次月考试卷

某化学兴趣小组在用铜丝和银丝做实验时，发现久置的铜丝表面能生成绿色的铜锈，兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。

（查阅资料）铜锈的主要成分为Cu₂（OH）₂CO₃。

（1）、（作出猜想）铜生锈可能与空气中的氧气有关外，还可能与有关，作出此猜想的依据是。

（2）、（实验设计）兴趣小组同学取4根铜丝设计了如下图所示的四个实验。

他们为了除去铜丝表面的污物，实验前应该做的操作是。C瓶中的m应该是。

（3）、（现象分析）若干天后，发现只有D瓶中的铜丝表面出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝表面均无铜锈出现。

①实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是。

②通过B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出铜生锈与有关的结论。

（4）、（实验结论）由上述四个实验可以分析得出猜想成立，写出铜生锈的化学方程式。

（5）、（讨论交流）在同样环境下银丝依旧光亮如新，原因是。

举一反三

某实验小组对铁的锈蚀进行如下实验。室温时，将包有样品（足量）的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（容积150mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间，如下表：

设计对比实验，控制变量法是学习化学的重要方法，下列对比实验中不能达到目的的是（）

下列实验方案能达到预期目的是（）

小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。

序号	样品	量筒起始读数/mL	量筒最终读数/mL	所需时间 /min
1	1g铁粉、0.2g碳和10滴水	100	70	约120
2	lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl	100	70	约70
3	_____	100	70	约480

铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃。课外活动小组围绕铜生锈的条件展开探究：

下列实验的现象和结论均正确的是

选项	A	B	C	D
实验	用小木棍蘸少量的浓硫酸		探究盐酸与氢氧化钠溶液是否反应
现象	小木棍上沾有浓硫酸的部位的变黑	左侧试管内铁钉生锈，右侧试管内铁钉不生锈	试管内溶液由蓝色变红色	固体溶解，温度计示数升高
结论	浓硫酸具有腐蚀性	铁生锈需要氧气	盐酸与氢氧化钠发生了化学反应	硝酸铵固体溶于水放热

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