下图是某物质发生化学变化的微观示意图。图中 分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：

  A                    B                                    C
(1) A物质属于{#blank#}1{#/blank#} （填“混合物”、“单质”或“化合物”）。
(2) 该反应的基本反应类型为{#blank#}2{#/blank#} 。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#} 。
(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）{#blank#}4{#/blank#} 。

认识反应规律，控制反应条件，让化学反应为人类服务．

（1）化学小组的同学利用图12所示的装置探究燃烧的条件．

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的结论是{#blank#}1{#/blank#} ．

②小明同学对以上实验进行概括，得出的下列说法中，不正确的是{#blank#}2{#/blank#} （填字母序号）．

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用   B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C．对图1实验应该进行三组对比分析   D．若将图2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象

（2）A常用于切割金属．在点燃条件下，A和B反应能生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图3所示．

①下列说法正确的是{#blank#}3{#/blank#} （填字母序号）．

A．该反应属于放热反应    B．A物质具有可燃性

C．化学反应前后原子的种类不变    D．该反应属于置换反应

②该反应中A与B的质量比是　{#blank#}4{#/blank#} ．

③该反应过程中，若提高B物质的浓度及用量，好处是{#blank#}5{#/blank#} ．

从图中得到的信息中，正确的是（）