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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

华师大版初中科学八年级下学期4.4电阻（第1课时）导体的电阻

一根导线电阻为R，要使其连入电路后的电阻变大，可采取的措施为（）

A、将其对折后接入电路 B、提高导线两端的电压 C、减少导线通过的电流 D、将导线拉长后接入电路

举一反三

给你两根长度相同、横截面积不同、均匀的镍铬合金线，一个电源，一只电流表，一只滑动变阻器，一只开关，若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻与导体横截面积的关系；2导体的电阻与导体长度的关系；③导体的电阻与导体材料的关系。根据上述实验器材，可以完成的研究课题是（）

人体也是一个{#blank#}1{#/blank#}，只有不高于 36伏的电压才是安全的。欧姆定律告诉我们，导体中的电流大小跟导体两端的{#blank#}2{#/blank#}成正比。电压越高，通过的{#blank#}3{#/blank#}越大，大到一定程度就有危险了。身体在潮湿环境中，人体电阻会变{#blank#}4{#/blank#}，人体的安全电压会{#blank#}5{#/blank#}。

科学研究中常会发现某一事物的两个相关量(x，y)之间存在着一定的关系，且可用图线表示，如图所示。下列相关的量之间的关系符合图示的是()

当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。如果将热传导路径中的某部分称之为热路，那么它与电路有很多相似之处，列表对比如下。物体的热阻 $\text{[math]}$ 与物体在热传导方向上的长度 $\text{[math]}$ 成正比，与横截面积 $\text{[math]}$ 成反比，还与材料有关，关系式为 $\text{[math]}$ ，式中 $\text{[math]}$ 称为材料的导热系数。现研究墙壁中的热传递，如图所示，墙壁两侧的温度分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，墙壁的导热系数为 $\text{[math]}$ 、厚度为 $\text{[math]}$ ，紧贴其表面一侧的保温层厚度为 $\text{[math]}$ 、导热系数为 $\text{[math]}$ ，对于单位面积（即 $\text{[math]}$ ）上的热路，单位时间内从高温环境 $\text{[math]}$ 传导到低温环境 $\text{[math]}$ 的热量为

	电路	热路
传导条件	电压(电势差)	温度差
传导途径	电流 $\text{[math]}$	热流 $\text{[math]}$
阻碍作用	电阻 $\text{[math]}$	热阻 $\text{[math]}$
关系	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

小金在探究“电阻的大小与哪些因素有关”时，利用的器材如图甲所示，实验板上固定了A、B、C、D四根金属丝，S表示金属丝的横截面积，A、C、D长度相同。实验时，将金属丝分别接入电路中的 M、N两点之间，请你回答下列问题。

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（　　）

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