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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

五年级因数和倍数的意义6408

下面的算式中，整除的式子是（）

A、6÷0.3＝20 B、15÷30＝0.5 C、24÷8＝3 D、1.2÷0.6=2

举一反三

根据36÷9＝4，我们就说{#blank#}1{#/blank#}能被{#blank#}2{#/blank#}整除，或者说{#blank#}3{#/blank#}能整除{#blank#}4{#/blank#}．也可以说{#blank#}5{#/blank#}是{#blank#}6{#/blank#}的倍数，{#blank#}7{#/blank#}是{#blank#}8{#/blank#}的约数．

请求出最大的七位数，使得它能被3、5、7、11、13整除，且各位数字互不相同，这个七位数是多少？

11个连续两位数的乘积能被343整除，且乘积的末4位都是0，那么这11个数的平均数是多少？

一个数位大于等于4的多位数，如果其末三位数与末三位数以前的数字所组成的数之差（大数减小数）能被13整除，则这个多位数一定能被13整除；

从左向右将编号为1至2002号的2002个同学排成一行，从左向右从1到11报数，报到11的同学原地不动，其余同学出列；然后，留下的同学再从左向右从1到11报数，报到11的同学留下，其余同学出列：留下的同学再从左向左从1到11地报数，报到11的同学留下，其余同学出列。问最后留下的同学有多少？他们的编号是几号？

(设数法)一个六位数的前三位数码与后三位数码完全相同，顺序也相同，这个数可被 ( )整除。

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