注册

题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

五年级分数的意义和性质(复习)6874

先把下面一组分数变成分母相同的分数，再比较它们的大小．

$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

举一反三

先通分，再比较大小。

小红、小英、小兰一起玩套圈游戏．她们投圈的次数和套中的次数见下表．（分数，先填分子后填分母）

{#blank#}1{#/blank#}

谁套得更准一些{#blank#}2{#/blank#}？

计算1- $\text{[math]}$ ，要把1看成分母是{#blank#}1{#/blank#}的分数，用{#blank#}2{#/blank#}减去 $\text{[math]}$ ，得{#blank#}3{#/blank#}。

先化成最简分数，再比较大小。

在横线上填上“＞”“＜”或“=”。

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$

把下面每组数中的分数通分。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服