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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）

先化成最简分数，再比较大小。

（1）、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

（2）、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

（3）、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

举一反三

在下面横线上填上＞、＜或=．

$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 大小相同，分数单位不相同。（）

按从大到小的顺序排列

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

用直线上的点表示下面各数，并把这些数按从小到大的顺序排列。 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 2.25 1 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 2.75

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则有（）

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