题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：普通
2017年广东省中考化学模拟试卷（一）（6月份）
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3；乙同学：CaCO3、Ca（OH）2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸． | 有气泡产生 | 自己的猜 想正确 |
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤， 向滤液中滴加酚酞试液． | 溶液由无色 变为红色 | 自己的猜 想正确 |
【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3 丁同学：KOH、Ca（OH）2
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．
某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了图实验， 并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2
④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流讨论】不合理的猜想是{#blank#}1{#/blank#} （填标号），其理由是{#blank#}2{#/blank#}
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。
| 实验步骤 | 现象 | 结论及反应原理 |
| 取少量B，滴加{#blank#}3{#/blank#} | 有气泡产生 | 结论： {#blank#}4{#/blank#} 化学方程式：{#blank#}5{#/blank#} |
氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常见的一种试剂，氢氧化钠必须密封保存，因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质，用化学方程式表示变质原因 {#blank#}1{#/blank#} ．
下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究：
探究一：确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
小强方案：
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量样品于试管中，加入一定量水，样品全溶解后，滴加足量的{#blank#}2{#/blank#} （填一种溶液名称） | 有气泡产生 | {#blank#}3{#/blank#} |
探究二：确定氢氧化钠固体变质的程度
小刚方案：
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①取少量样品于试管中，加入一定量水后，样品全溶解后，滴加过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钠固体部分 变质 |
②静置后取上层清液于试管中，滴入2滴酚酞试液 | {#blank#}4{#/blank#} |
小刚实验方案中滴入过量的CaCl2溶液目的是{#blank#}5{#/blank#}
探究三：定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量
1、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案：
通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的含量（写出计算过程）{#blank#}6{#/blank#}
2、小军实验步骤如下
①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置
②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，再称量D装置质量记录为100g
③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生．
④打开弹簧夹a，继续通入一段时间空气，再称量D装置质量记录为102.2g
…
实验分析：
（1）在小军实验中A装置作用是{#blank#}7{#/blank#} ，
（2）实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是{#blank#}8{#/blank#} ，
（3）如果缺装置C，最终所测得氢氧化钠的含量将会{#blank#}9{#/blank#} （填“偏高”、“不变”、或者“偏低”）
试题篮
