小东根据学习函数的经验，对函数y= 的图象与性质进行了探究．下面是小东的探究过程，请补充完整，并解决相关问题：

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

2017年河南省南阳市新野县中考数学二模试卷

小东根据学习函数的经验，对函数y= $\text{[math]}$ 的图象与性质进行了探究．下面是小东的探究过程，请补充完整，并解决相关问题：

（1）、函数y= $\text{[math]}$ 的自变量x的取值范围是；

（2）、表格是y与x的几组对应值．

…

﹣2

﹣1

﹣ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

…

$\text{[math]}$

…

表中m的值为；

（3）、如图，在平面直角坐标系中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点．

根据描出的点，画出函数y= $\text{[math]}$ 的大致图象；

（4）、结合函数图象，请写出函数y= $\text{[math]}$ 的一条性质：．

（5）、如果方程 $\text{[math]}$ =a有2个解，那么a的取值范围是．

举一反三

小东根据学习函数的经验，对函数y= $\text{[math]}$ x²+ $\text{[math]}$ 的图象与性质进行了探究．

下面是小东的探究过程，请补充完整：

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