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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

华师大版初中科学七年级下学期 2.4二氧化碳的化学性质（第2课时）

某科学学习小组的同学利用如图所示的装置做有关实验。

（1）、甲同学将收集CO₂的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A)，并轻轻振荡试管。

Ⅰ.描述产生的现象：；

Ⅱ.写出反应的文字表达式：。

（2）、乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的氢氧化钠(NaOH)溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，观察到的现象是。(已知：氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，生成物没有气体)，产生这一现象的原因是。

举一反三

久置的铜制品表面会有绿色的铜锈，小乐对铜锈展开了如下研究，回答问题。

“碳捕集与封存”是指将大型发电厂所产生的CO₂收集起来，并用一定的方法储存以避免其排放到大气中的一种技术，被认为是未来大规模减少温室气体排放、减缓全球变暖最经济、可行的方法。某种新兴碳捕集技术的工艺流程如图所示。

如图，关闭阀门 $\text{[math]}$ ，缓缓打开阀门 $\text{[math]}$ ，氢氧化钠溶液进入烧瓶，轻轻振荡，发现溶液仍显红色；然后，关闭 $\text{[math]}$ ，缓缓打开 $\text{[math]}$ ，发现C中液体沿导管慢慢流入烧瓶，开始时瓶中无明显变化，后有气泡产生，且溶液红色逐渐褪去。请解释产生上述现象的原因。

将AB两支装有相同体积等量的二氧化碳的试管分别倒扣在装有饱和氢氧化钙溶液和饱和氢氧化钠溶液的透明水槽中，充分反应后的结果如图甲。

探究NaOH和CO₂的反应。用图1装置进行实验，实验时先后将两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图2所示：

为实现碳中和，我国把研发二氧化碳的捕获和再利用技术作为实现该目标的重要途径。

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